Их функционирование
52. Возможность есть предрасположенность к совершению какого-либо действия, где тенденция к осуществлению данного действия содержит в себе два аспекта, один из которых характеризует условности возникновения активных показателей как непостоянную, изменчивую фактуру, способную к утверждению своей формы в матрице индивида через трансформацию ее в постоянную основу, но также и
способную к своевременному уходу из матрицы личности по причине ее неиспользования данным индивидом.
Второй же аспект обладает характеристиками, грубо говоря, пассивного фактора по отношению к первичному использованию данных возможностей к начальной фазе их испытаний, которая активизируется по принципу действий первого аспекта. То есть пассивность здесь имеет форму подсознательного автоматизма.
53. Относительно этих двух состояний субстанции возможности каждый индивид осуществляет динамику собственного развития, где может сознательно пользоваться собственными резервами из базы качественных накоплений, которые каждый закладывает себе сам при совершенствовании, в результате чего происходит формирование данной базы, а может и не использовать некоторые качества сознательно. То есть существует два вида возможностей, функционирующих на плане сознания: это используемые индивидом возможности и неиспользуемые.
Используемые возможности имеют осознанную определенность и выводятся личностью в окружающую действительность, согласно направленной планомерности собственного осознающего начала. Это значит, что только что открытые в себе возможности еще не имеют твердой платформы для своего существования в сознании индивида, так как не подкреплены фактическим изучением их действительности в реалистическом воплощении.
Возможности только тогда обретают собственное постоянство в фактуре индивида, когда будут достаточно активизированы им вплоть до автоматического уровня своего исполнения. И когда он полноправно научится использовать накопленные качества знаний в своих целях и интересах, тогда данные возможности станут устойчивыми и плотно войдут уже в подсознание личности, сформировав, тем самым, более усовершенствованную фактуру души и конфигурацию матрицы.
54. Поэтому важно не только сознательно накопить качественную часть знаний, надо еще и научиться использовать их правильно, иначе без требуемого использования их или вообще неиспользования такие качества потеряют свою значимость для данного сознания, т.е. превратятся в бездействующую основу. А обычное инертное существование тех состояний, которые должны быть активными, как мы уже знаем, приводит к их структурному разрушению. Но, чтобы этого не происходило, существуют законы сохранения данных субстанций.
Все неиспользованные качества считаются реально потерянными элементами для души индивида. А лишение деятельного состояния в основе личности приводит качество к аннулированию своей основы из матрицы индивида, что тоже осуществляется на уровне подсознания, так как это тоже законодательные условия, действующие внутри духовной части любого личностного состояния.
Поэтому так важен фактор умелого пользования тем, что имеешь, ибо каждое качество привносит с собой определенную возможность, заключенную в его потенциале, которая при должном режиме автоматического исполнения присоединяется к постоянной основе подсознания, формируя характер души.
Вот почему для души важна еще и деятельность, а не только фактор осознания, при котором происходит лишь понимание на уровне ощущений. Деятельность же дает фактору понимания возможность вникнуть в основу качества, рассчитать все условности его функционирования, и только при симбиозе полученных знаний о качестве с его практической действительностью осуществляется истинное осознание данного качественного состояния. Наглядно это видно на следующей схеме (рис. 19, в. 1).
55. Все мы не раз убеждаемся в том, что некоторые возможности, таящиеся в нас, иногда никогда не проявляются и утрачивают себя для нас, хотя мы прекрасно знаем, что они были внутри, и признаки их чувствовались нами. Это знание присутствия тенденциозности в нас – единственный показатель существования данных нераскрытых возможностей, которые все же ищут выхода своей реализации в сознании индивида и толкают его на те либо иные действия – главного фактора своего практического изучения.
в. 1 Матрица в. 2 Матрица Сознание Подсознание Сознание
Качества, которые неиспользованная индивид исполькачественная воззует и не испольможность, уходящая зует из матрицы сознания
Подсознание с постоянной качественной Автоматически используемая основой знаний и возможностей, исполькачественная возможность, зуемых на уровне автоматизма идущая в постоянную основу матричного подсознанияРис. 19
Из схемы ясно видно, что подсознание первично как утверждающаяся постоянная основа матрицы, а сознание – вторично, так как
оно является содержателем элементов, способных покинуть его основу, в результате чего сознание теряет часть своей конструкции, основанной на качествах. То есть сознание – вторично как новообразованная структура матрицы, непостоянная и изменчивая. Поэтому и технология функциональной действительности сознания и подсознания – различна, хоть они и являются структурной принадлежностью одной и той же матрицы.
В результате уплотнения подсознательной основы качествами, приходящими из сознания, осуществляется рост подсознания, что характерно для процесса прогрессивного развития каждого одухотворенного состояния.
Интерпретация : 52* Понятие возможности для человека связано с действиями, которые можно свершить, а можно и не свершить. Аналогично, и какие-то события в ходе развития человечества могут произойти, а могут не произойти. То есть это такая двойственность действий, ситуаций – свершиться или не свершиться. И в этом заключена противоположность явления, ибо факт проявления противоположен факту непроявления, потому что свершившееся вызывает к жизни какие-то действия. А действие всегда противоположно бездействию.
Понятие возможности включает в себя свободу выбора. Это такой важный механизм, который и позволяет возможности осуществиться либо не осуществиться. Поэтому можно говорить, что фактура возможности как определенного состояния, обладает свойством изменчивости. Но изменение фактуры происходит только через матрицу индивида, ибо только он, обладая правом выбора, способен задействовать в себе такие процессы, которые окажутся способными преобразовать возможность в реальность.
Выбирая ситуацию, а значит, совершая такую внутреннюю работу, как ее анализ, осмысление, подключение к этому своих чувств, знаний, индивид переводит возможность в реальность. А в матрице индивида при этом происходит подключение к процессу мыслительного анализа приобретенного в прошлом опыта и накопление нового, т.е. в матрице совершается интенсивная работа, за счет которой и происходит преобразование возможности в проявленное состояние, или она, (возможность) остается нереализованной. Нюанс здесь состоит в том, что если индивид совершает выбор в сторону реализации, то за счет работы в матрице индивида фактура возможности утверждается к исполнению, происходит как бы пуск тока по проводам до этого не включенной схемы. А раз ток пущен, кнопка «нажата» в момент сделанного выбора, то вся эта схема заработала и начинает разворачиваться во времени. Возможность переходит в проявленное состояние.
Если выбор сделан так, что предоставляемая возможность не используется, то она моментально отсоединяется от матрицы индивида и уходит. При этом, если такая же возможность предоставляется в одной ситуации второму индивиду, и первый ее не использует, а второй принимает решение использовать, то субстанция возможности отсоединяется от матрицы первого индивида и тут же соединяется с матрицей второго, и он ее воплощает в действительность.
Каждая ситуация вовлекает в действия конкретное число индивидов. А субстанция возможности для этой ситуации – одна, поэтому она каждому из участников в равной степени предоставляет возможность свершить действие, соединяясь то с одним, то с другим, и от выбора каждого зависит, какой результат он получит.
Состояние неиспользования варианта предоставляемой возможности является вторичной формой ее существования, называемой пассивной. Когда совершаемый индивидом выбор делается в сторону пассивной формы возможности, то происходит автоматическое переключение от состояния активизации действий к состоянию нереализации.
А второй индивид, наоборот, подсоединяется к состоянию активных действий, и ведется его проверка в данной ситуации через момент выбора. Если он тоже не использует предоставляемую возможность, и выбор совершается в сторону пассива, субстанция возможности мгновенно подключается к следующему участнику ситуации и т.д. То есть фактура возможности содержит автоматическое переключение от первичного состояния ко вторичному, но делается это через подсознание индивидов.
53* Возможность играет большую роль в развитии личности, ибо каждой предоставляется право – возможность выбирать для себя в жизни то, что ей кажется наиболее приемлемым. Возможность предоставляется в программе во многих ситуациях на протяжении всей жизни индивида. И она создана и соединяется со структурой индивида через его программу с той целью, чтобы он мог сознательно оценивать предоставляемые ему ситуации, чтобы научился пользоваться собственными прошлыми накоплениями (это опыт и знания прошлых жизней).
Возможность – это не механическое использование предоставляемого шанса, а процесс работы сознания с использованием базы личных накоплений. Базу индивид формирует по своему желанию в процессе совершенствования. Что он хотел, то и накопил. И дальше он продолжит свое прогрессирование, отталкиваясь именно от этой
базы. Поэтому, чем больше он успевает сделать всевозможных накоплений за одну жизнь, тем больше будет его база.
Один индивид всю жизнь проведет, слушая рок-музыку, и сделает крошечные накопления, а другой за тот же срок освоит десять профессий, перечитает множество книг, все перепробует и постарается осмыслить, поэтому его накопительная база будет в сто-двести раз превышать накопительную базу первого индивида. И, конечно, когда им двоим будут дальше предоставляться одинаковые возможности, то тот, у кого больше накопительная база, будет быстрей и правильней анализировать предоставляемые ситуации, а следовательно, сможет лучше использовать свои возможности. А это опять же способствует ускорению прогрессирования души.
Динамика развития зависит, таким образом, от собственных накоплений души. Ленивый будет иметь малую скорость развития и делать больше ошибок при использовании предоставляемой возможности, потому что бедный опыт не позволит ему правильно оценивать ситуацию и делать нужный выбор. Можно сказать, что свои шансы на лучшее он будет пропускать. Поэтому наличие богатой базы накоплений позволяет индивиду наилучшим образом использовать свои возможности и успешнее продвигаться в развитии.
Таким образом, существующие возможности можно разделить на два вида: используемые индивидом и неиспользуемые. Первый вид, реализуемый в жизни, проходит предварительно через сознание индивида. Возможности могут проявиться, а могут остаться непроявленными, и никто уже не узнает, что они собой представляли бы, если бы были реализованы.
К нереализованным возможностям относятся те, которые были проигнорированы всеми участниками какой-то одной ситуации.
Пассивные формы уходят безвозвратно в прошлое. И в будущем повторяться они не будут, ибо и здесь проявляется факт индивидуальности, когда каждому индивиду (или нескольким) предоставляется в определенном месте определенная возможность, но реализовать ее каждый будет в силу личных особенностей на своей качественной основе, поэтому реализованная возможность будет носить индивидуальный характер.
Возможности, предоставляемые индивиду, на протяжении нескольких жизней или одной всегда будут носить различный характер, потому что к ним примешивается время и настоящая действительность, которые накладывают на них свой отпечаток. Например, в XIX веке какой-либо душе была предоставлена возможность поступить в учебное заведение, и в XX веке ей снова была предоставлена аналогичная возможность. Допустим, эта душа в обоих случаях воспользовалась ими.
Но, чтобы поступить в учебное заведение в XIX веке, условия были одни, а чтобы поступить в XX веке – совершенно другие. Поэтому, хотя на первый взгляд возможности и кажутся одинаковыми, но они будут совершенно разными, включающими в себя другие условия реализации.
Кроме того, возможности имеют еще одну сторону: они помогают индивиду открывать в себе новые способности, таланты, помогают открывать себя. Когда какие-то накопления малы, то индивид может не подозревать их наличие в себе.
Например, в прошлой жизни он пробовал сочинять стихи, но имеет еще мало опыта. Накопительная база в этом отношении пока у него незначительна. Но если в новой жизни ему представится возможность заняться сочинительской деятельностью, и он эту возможность использует, то неожиданно может открыть в себе поэтическое дарование. И естественно, что в новой жизни он может достичь уже больших успехов и профессионализма, а его накопительная база приобретет твердую платформу.
Таким образом, возможности способны в фактуре индивида переходить в фазу постоянства. Тогда они приобретают автоматизм своего исполнения. Тот же самый поэт, который сформировал прочную накопительную базу соответствующего качества, легко сочиняет стихи на любую тему. Уровень исполнения у него достиг автоматизма. Аналогично и множество других возможностей в итоге достигают автоматического уровня. Точно так же достигают автоматического уровня движения борца, боксера, профессионализм позволяет им бороться, не задумываясь. Хотя этот профессионализм очень долго оттачивался различными ситуациями, предоставляемыми в них возможностями использовать момент так или иначе.
То есть при накоплении определенного количества качеств возможности в матрице индивида превращаются в устойчивые качества. А это означает, что качества, приобретенные через возможности, прочно вошли в подсознание личности, сформировав новую усовершенствованную фактуру души индивида. А матрица при этом приобретает новую конфигурацию, то есть идет особое внутреннее построение с изменением качественного состава.
54*. Тот факт, что возможности позволяют индивиду прогрессировать и открывают ему перспективы ускорять развитие, свидетель
ствует о том, что важно не только делать как можно больше накоплений в матрицу, но и уметь их извлекать из нее в нужное время. А это означает, что любые прошлые знания надо научиться правильно использовать в настоящей жизни, иначе они теряют свое значение. Вовлечение же их в новый круговорот жизни не только обновляет их, но и наращивает общую мощь, открывая новые возможности для следующей стадии развития. Поэтому в любом существовании индивид должен максимально применять в самых разных сферах жизни все свои знания, одновременно продолжая нарабатывать и совершенно новые.
Все, чему человек учится, есть его духовный багаж. Но, чтобы его поддерживать в должном состоянии, необходимо, чтобы он работал максимально в сознании. Именно сознание активизирует все духовные накопления, и оно же осознанно формирует свою качественную фактуру. Здесь надо отметить ту особенность, что накопления знаний в матрице и затем использование их в реальной жизни происходит только через сознание. Накопленные знания сознание индивида обязано вновь пустить в оборот.
Главная причина, по которой личность обязана стремиться применять все свои духовные накопления в настоящей жизни, кроется в том, что все приобретения должны находиться постоянно в действии. Бездействие приводит их к разрушению. А чтобы этого не происходило, для страхования введены специальные законы, которые помогают сохранять сознание.
Сознание сохраняется, а неиспользуемые качества в матрице разрушаются. В итоге это приводит к потере энергий, а значит и качеств в матрице. Все неустойчивое теряется, а то, что перешло в постоянную форму, переходит в подсознание индивида.
Сознание индивида содержит в себе те знания, которые он вовлекает в кругооборот жизни. А те, которые остаются незадействованными (рис. 3), улетучиваются, и ячейки снова становятся пустыми. Качества же, с которыми сознание регулярно работает, становятся постоянными и из матрицы сознания переходят в подсознание. Таким образом, в подсознании накапливаются знания любого качества, которые начинают действовать на уровне автоматизма. Вот отсюда и появляются условные рефлексы.
Так от рассмотрения возможности мы пришли к сознанию и подсознанию. Подчеркнем вкратце последовательность их связи.
Возможность, заставляя индивида совершать выбор в жизненной ситуации между тем, что может проявиться и не проявиться, как раз и вовлекает в работу его сознание. Сознание, пользуясь сделанными в прошлом накоплениями знаний, делает выбор возможности в сторону ее проявленности и, тем самым, вводя регулярно прошлые знания в действие, переводит их в постоянную форму.
Постоянные качества, постепенно достигая автоматизма в действии, переходят в подсознание, где они приобретают устойчивую структуру. При необходимости они включаются в работу помимо сознания. Для включения их достаточны определенные условия среды или какие-то ситуации, подобные тем, на основании которых и были сделаны соответствующие накопления в прошлом.
Все, что сознание не задействует в своей работе, аннулируется. Это тоже законодательная акция, убирающая лишнее. Она действует на уровне подсознания, то есть, не учитывая собственного желания индивида и помимо его воли. Если качество не используется сознанием, то оно убирается. Но в сознании хранятся качества, не успевшие приобрести устойчивые основы, поэтому индивид теряет часть временных приобретений.
И так можно растерять очень многие знания, с трудом приобретенные в прошлом. Именно поэтому так важно умело использовать то, что уже накоплено. Каждое используемое качество несет в себе возможность трансформироваться в постоянную форму подсознания, создавая тот или иной характер личности. То есть важны не только накопления, сделанные душой, но и ее деятельность. Даже сознание здесь имеет гораздо меньшее значение, чем деятельность души.
Сознание позволяет только понимать на уровне ощущений, а работа души помогает «фактору понимания вникнуть в основу качества», произвести расчет его функционирования. Практическая деятельность в том же качестве, что уже накоплено, позволяет совместно с имеющимися аналогичными знаниями лучше его осознать, осмыслить детально и нарастить определенную прочность. Именно она (прочность) впоследствии формирует у индивида устойчивое мировоззрение и не позволяет ему колебаться в своих взглядах из стороны в сторону.
Например, человек много читал о доброте, хорошо знает теоретически, что это такое, но сам ничего подобного не делал и не испытывал. Его знания – не прочны и в любой момент могут быть разрушены без подтверждения их на практике. Но когда он попадет сам в тяжелые жизненные условия, а кто-то поможет ему выбраться из трудной ситуации, то он на себе прочувствует, что такое действие добра. Он поймет одну его сторону. А когда начнет делать добро другим людям, будет радоваться вместе с ними тому результату, который получен, то познает его вторую сторону.
И так через собственную работу души произойдет в итоге истинное понимание качества доброты. То есть накопление только теоретических знаний еще не говорит об их силе и необходимом качестве. Только в соединении с практическими действиями знания индивида приобретают истинное понимание.
55* Рассмотрим вариант, показывающий, как из матрицы сознания уходят неиспользуемые знания и качества (рис. 19, в. 2).
Возьмем такой простой пример: человек в молодости освоил какую-то профессию, но потом никогда не пользовался ею. В итоге, если он через двадцать лет захочет вернуться к ней, то уже не сможет, потому что все забыто. И это произошло по той причине, что все первоначальные навыки его аннулировались, так как он никогда не пытался их применять на практике. Только практика закрепляет знания. Разные знания уходят через разные сроки, одни улетучиваются уже в одной жизни, другие – только через несколько жизней. На продолжительность их удержания в матрице сознания влияет наработанный индивидом их потенциал, т.е. если он работал с ними достаточно серьезно, то они задерживаются в сознании достаточно длительный период (несколько жизней), если же знания осознаны поверхностно, то они улетучиваются в этой же жизни.
По этой причине и многие из нас часто чувствуют в себе непроявленные возможности, знают интуитивно, что они в них скрываются, но не могут понять, почему их невозможно извлечь из себя и что для этого не хватает. Но знание о сокрытых в твоей душе знаниях откуда-то приходят. И, оказывается, о наличии их и неиспользовании говорит сама душа, так как индивид чувствует, что в его сознании имеется какая-то информация. Но на данный момент он ее использовать не может, потому что или окружающая среда и условия жизни не соответствуют ей, или личность потеряла способность раскрывать сознание, и какие-то знания в нем оказываются заблокированными.
В связи с этим и появляются нераскрытые возможности, нераскрытые таланты. Но в основном же индивид пытается как-то максимально реализовать себя и поэтому находится в постоянном поиске, пока однажды не найдет в жизни такое, что перекликается с тем, что внутри него.
Само построение матрицы говорит о первичности подсознания и вторичности сознания. Подсознание строится из постоянных качеств, а сознание включает в себя все неустойчивое, несложившееся, которое способно в любую минуту разрушиться, освободив место для новых качеств.
В сознании происходит смена одних качеств на другие, одни из них появляются, другие покидают матрицу, происходит постоянная перетасовка внутреннего содержания. Когда качества улетучиваются, то это свидетельствует о том, что сознание деградирует. То, что оно постоянно перестраивается, говорит об отсутствии постоянного мироощущения у индивида, об изменении личных позиций на окружающий мир.
Подобная достройка и перестройка является признаком того, что матрица сознания является новым образованием по сравнению с матрицей подсознания. И работают они по разной технологии, хотя принадлежат к одной общей матрице. То есть общая матрица подразделяется на две части: центральную, включающую подсознание и постоянные качества; и второстепенную, располагающуюся вокруг подсознания, и включающую неустойчивые энергокачества.
При прогрессивном развитии индивида большая часть вре менных качеств, трансформируясь в постоянные состояния, переходит в подсознание, расширяя и уплотняя его.
Совершенствование каждой одухотворенной формы заключается в интенсивном росте подсознания. Именно его качественная основа служит главным показателем – насколько успешно происходит развитие личности. Для индивида важно не столько нарабатывать обрывочные и непостоянные знания, сколько стараться добиваться профессионализма во всем, что он изучает, чем интересуется, а профессионализм обязательно включает и освоение практической части. Это позволит доводить все неустойчивые накопления сознания до постоянных состояний, что будет способствовать обогащению подсознания новыми устойчивыми качествами, существующими уже в индивиде вечно.
Галактическая Матрица Сознания
553 = Братство Единого Сета, украшение Короны Матери Мира (26) = Три солнечные части: Воля, Мудрость, Действие (41) =
«Числовые коды». Книга 2. Крайон Иерархия
8. Форма всегда неизменна – это энергетическое поле Материи. оно не иллюзорно. Информационное поле Материи иллюзорно.
Кроме того, развивающееся Содержание Мира, путем естественного отбора приводит к развитию самого Мира, вводит Мир в Эволюцию. …
Часть I КАЛАГИЯ Миролюбие + Всепрощение + Вознесение. ОУМ.
Иисус Христос-Майтрейя.
Я ЕСМЬ ЧТО Я ЕСМЬ!
Я ЕСМЬ Отец Небесный! Я ЕСМЬ Вечность!
Приветствую, Отец!
Светлана, какой раз читаешь, то есть понимаешь КАЛАГИЮ?
Пятый в общем, а отдельные выражения может в десятый, сотый… не помню.
На твоем примере можем проследить то, что говорит КАЛАГИЯ.
Ты утончила Материю понимания Земного Плана Энергий, до состояния понимания Духа в себе. Значит, вышла из иллюзорного представления Мира Земного Плана Энергий и вошла в Энергии Матрицы Сознания Солнечной Системы Галактики, и стала познавать её Информационное содержание, через своё понимание и осознание стала приносить Энергии Галактической Матрицы Сознания на Землю.
Значит, стала менять Информацию Земного Плана Развития на Информацию, более расширенной Космической Системы, – Системы Галактики, значит, что сделала? Ввела своё сознание в Эволюцию, то есть, Эволюционируя сама – развиваешь Энергии Планеты до уровня более Высокой Космической Системы – Солнечной Системы Галактики, меняя своё внутренне содержание энергий, то есть, получая Новую Информацию с Галактической Матрицы Сознания – развиваешь в себе Галактические Энергии, таким образом, растешь в осознании следующей Системы Космического Содружества Миров.
Светлана, теперь ты понимаешь, почему тебя не могут понять люди Социального сознания Земного Плана Развития?
Люди ещё не получили Знаний Галактической Солнечной Системы, получат Информацию о Высшем Развитии Сознания Человека, задумаются над ней, начнут разбираться, начнут менять своё отношение а Информации, принимать её и жить ею, это и есть Эволюция на Высший Уровень Сознания!
Мы хотим уточнить, что Матрица Сознания Галактической Солнечной Системы открыта для всех Землян, как Космический Интернет. Только условием подключения сознания Человека к Галактической Матрице Сознания – является развитая Мысль, то есть частотные характеристики Мысли Человека, должны совпадать с частотами Галактической Матрицы Сознания.
Светлана, что опять сложно говорим?
Нет, спасибо, мне понятно!
Надеюсь, что наши с тобой книги помогут людям понять, как ты преодолевала трудности непонимания Информации, и как развивала Космическое сознание, это и есть выход из плана иллюзий Земной Матрицы Сознания.
Люди поймут, что тобой была проделана колоссальная работа на плане Мысли.
Глядя на тебя физическими глазами, Человек земного плана развития не сможет определить визуально твой уровень сознания, но если прочтет твои откровения, которые ты описала в своих книгах, поймет, что план Мысли в нём тоже есть. И он его тоже постоянно развивает, и может уже давно готов принять или уже принимает Информацию развивающую его Космический уровень сознания. Значит, тоже уже давно понимает, что не всё было ему понятно о Себе и Мире на Земном Плане Развития.
Галактическая Матрица Сознания даёт, Человеку земного плана развития, Знания устройства Звёздной Системы Миров, знание космической анатомии Световых Тел Человека, и их связи с Энергиями Звёздных Систем, то есть объясняет Единство Системы: Человек – Планета – Космос! Таким образом, Человек выходит на Новый Высший Уровень Развития своего сознания, становится – Богочеловеком, со-Творцом в Творце!
Светлана, надеюсь, что мы доступно объяснили Читателям, что Новой Информации не надо бояться Человеку, Новую Информацию Галактической Матрицы Сознания надо принимать, осознавать и начинать жить ею. Тогда, изменив Мысли в себе, получая Новый Высший Уровень Знаний от Творца, Человек изменит Мир вокруг себя, то есть изменит Планету, принося на Планету Энергии Мира Любви и Добра Галактической Солнечной Системы, которая всегда вела развитие нашей Планетарной Солнечной Системы до своего Уровня Сознания, только Человек этого не мог осознать. Небыли развиты чувства-разумы Души Человека, чувства-разумы Вечной Природы:
Управление Эмоциями.
Интуиция.
Внушаемость.
Телепатия.
Ведение Духом.
Яснознание.
Управление Мыслью.
Именно эти чувства-разумы Души и развивает в Человеке Галактическая Матрица Сознания, в Энергию которой вошла Планета в Новом Временном Эоне Космических Циклов.
Космическими Циклами управляет Творец и Его Иерархия Звёздных Систем!
Поэтому Человек и не мог знать эту Информацию до тех пор пока Творец Сам не открыл тайну Человеку. А для того чтоб тайну принять от Творца, Человеку надо понять Гармонию Световых импульсов Звездных Систем, и себя как приемника и передатчика Космического Эфира, то есть понять Единство Системы Творца и Творения!
Надеюсь, Светлана, что нас поймут очень многие люди на Земле, что Творец лично развивал твоё сознание по индивидуальной программе, и что у каждого Человека на Земле есть такая же индивидуальная программа: «Программе развития с Творцом», только в Творца надо поверить, что ты и сделала, ты МНЕ ПОВЕРИЛА!
«По Вере вашей, дано будет вам» – говорил Пророк Иисус БИБЛИЯ.
Энергии Галактической Матрицы Сознания установлены на Земле в Ноосфере Планеты, и доступны каждому Человеку на Земле, поэтому Безличная Любовь Творца спасает Человека от незнания своей Вечной Природы, устраняет незнание в нем, путем преображения Планетарных Энергий, освещая Светом Знания о Единстве Системы Миров Сознание Планеты, выводя его на Высшую Ступень Эволюции!
Люблю Вас!
Отец Небесный! Вечность!
Благодарю, Отец! Люблю! Светлана.
Данный текст является ознакомительным фрагментом. Из книги Рассекреченный первоисточник йоги автора Бязырев ГеоргийВТОРАЯ ГАЛАКТИЧЕСКАЯ ВОЙНА Оставшиеся на Земле порочные лирианцы также построили технически передовую цивилизацию. Материковая Лемурия включала в себя в те времена огромные территории южной Азии, южной Африки, южной Америки и океанов между ними. Прилетевшие «боги»
Из книги 2012: У НАС ЕСТЬ ВЫБОР! автора Unknown ШРИ РАМ КАА КИРА РААГалактическая Йога для открытия чакр и приведения их в гармонию Эта действенная практика поможет вам по- настоящему открыться и очиститься. Она подготовит вас к углубленной связи с Божественным. Мы называем ее «Живой Анх», и впервые эти упражнения были предложены нам
Из книги Божественная матрица: время, пространство и сила сознания автора Брейден ГрегГрэгг Брейден Божественная матрица: время, пространство и сила сознания С: София, 2008, 256 стр.С: c, 2008 ВычиткаВ 1944 году отец квантовой теории Макс Планк шокировал ученый мир заявлением о том, что существует некая «матрица», в которой берут свое начало новые звезды, ДНК и даже
Из книги Учение жизни автора Рерих Елена Ивановна Из книги История гуманоидных цивилизаций Земли автора Бязырев ГеоргийВТОРАЯ ГАЛАКТИЧЕСКАЯ ВОЙНА Рванулось Солнце из свинца - Осталась тень от друга: Обугленный овал лица, Души овальный угол… Рассыпалась Земля мечты. Лишь по орбите рваной Разматываются бинты - Ее меридианы… Оставшиеся на Земле лирианцы также построили технически
Из книги Учение жизни автора Рерих Елена Ивановна[Понятие космического сознания; всеобщее сотрудничество и расширение сознания как альтернатива обособлению] Согласна, что для некоторых обывателей понятие космического сознания должно явиться страшным жупелом. Где же им думать о космическом сознании, когда они не
автора АнгелайтМатрица I: Матрица Блаженства и Покоя Особые приметы Напомню, что Матрицы Жизни имеют свою иерархию и свой порядок проявления в нашей жизни. Матрица Блаженства и Покоя – первая из Четырех. Пребывая в этой Матрице, мы можем наслаждаться жизнью, тем, что у нас
Из книги Матрицы Жизни. Как достичь желаемого с помощью Матриц Жизни автора АнгелайтМатрица II: Матрица Терпения и Накопления Особые приметы Второй Матрицы Теперь перейдем к рассмотрению следующей Матрицы. В иерархии Матриц Жизни Матрица Терпения и Накопления занимает второе место. С ее проявлениями мы сталкиваемся ежедневно, за что бы мы
Из книги Матрицы Жизни. Как достичь желаемого с помощью Матриц Жизни автора АнгелайтМатрица III: Матрица Борьбы и Воплощения Особые приметы Третьей Матрицы В том, что Матрица Борьбы и Воплощения достойна нашего с вами внимания, я думаю вас, читатель, убеждать не стоит. Мы уже много хорошего и нужного узнали о первых двух Матрицах, так вот, в
Из книги Матрицы Жизни. Как достичь желаемого с помощью Матриц Жизни автора АнгелайтМатрица IV: Матрица Успеха и Победы Особые приметы Матрицы Успеха и Победы Последней в иерархии Матриц стоит Четвертая Матрица. С ее помощью завершается наше восхождение на вершину успеха, потому она и называется Матрицей Успеха и Победы. Это Матрица
Из книги Матрицы Жизни. Как достичь желаемого с помощью Матриц Жизни автора АнгелайтI Матрица: Матрица Блаженства и Покоя 1. Насколько вы удовлетворены собой?Полностью – 10В достаточной степени – 7Не очень – 3Не удовлетворен вообще – 02. Как часто вам дарят подарки?Постоянно – 10Часто – 7Редко – 3Никогда – 03. Как часто вы доставляете себе
Из книги Матрицы Жизни. Как достичь желаемого с помощью Матриц Жизни автора АнгелайтII Матрица: Матрица Терпения и Накопления 1. Какова степень вашей неудовлетворенности жизнью?Полная – 10Не удовлетворен в значительной степени – 7Не удовлетворен частично – 3Я удовлетворен – 02. Часто ли вам приходится терпеть что-либо?Постоянно что-нибудь терплю –
Из книги Матрицы Жизни. Как достичь желаемого с помощью Матриц Жизни автора АнгелайтIII Матрица: Матрица Борьбы и Воплощения 1. Как часто вы отстаиваете свое мнение?Всегда – 10Часто – 7Редко – 3Никогда – 02. Насколько вы уверены в своих силах?Полностью – 10Как правило, уверен – 7Не особенно – 3Не верю вообще – 03. Если вам бросит вызов противник, то вы, скорее
Из книги Матрицы Жизни. Как достичь желаемого с помощью Матриц Жизни автора АнгелайтIV Матрица: Матрица Победы и Успеха 1. Ваши победы приносят вам ощущение эйфории?Всегда – 10Часто – 7Редко – 3Никогда – 02. Как часто вы добиваетесь успеха в своих делах?Всегда – 10Часто – 7Редко – 3Никогда – 03. Вы хозяин своей жизни?Полностью – 10Почти – 7В какой-то мере – 3Я
Из книги Я ЕСМЬ Вечность. Литературные беседы с Творцом (сборник) автора Климкевич Светлана ТитовнаЕдиная Матрица Сознания Всего Сущего 973 = Теперь я инициирован в знание самого себя, как эволюции космической синхронности = «Числовые коды». Книга 2. Крайон Иерархия 12.11.13 г.Я ЕСМЬ ЧТО Я ЕСМЬ!Я ЕСМЬ Отец Небесный! Приветствую, Отец!Светлана, ты убедилась в том, что каждый
Из книги Шестая раса и Нибиру автора Бязырев ГеоргийГАЛАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕДЕРАЦИЯ Когда обращаешь свое зрение вовнутрь, то внутреннее око видит РеальностьВ Божественном Творении есть великие души, которые в процессе развития достигли высокого осознания себя в Божественности. Некоторые из них избрали нелегкую миссию -
С вами Сергей Шлейко и программа «Мир реальности».
Рассмотрим такое понятие как «программирование сознания и подсознания », некий матричный подход , алгоритмизированный подход шаблонный, как можно относиться к таким понятиям, как использовать для выявления неких подходов в совершенствовании к себе, для коррекции тех или иных своих проявлений поведения, мировоззрения или каких-то еще аспектов существования в так называемом режиме аллегории, в режиме сравнения вот этого шаблонного матричного подхода как набора неких программ и элементов, которые заполняют матрицу так называемого образца формы какими-то конкретными содержаниями и как-то вот эта модель восприятия, модель осознания себя через структурирование, некую упорядочивание представлений о себе способствует совершенствованию себя же самого.
Итак, напоминаю, что это все-таки аллегория, это некий упрощенный подход, в первую очередь ориентированный на восприятие сознанием на некое логическое, понятное построение представлений о себе как о разных каких-то частях в сравнении с некой компьютерной системой для того, чтобы на этом образе можно было выстроить последовательный либо параллельный путь развития и совершенствования, не уходя далеко в какие-то такие неизмеримые понятия, которые настолько метафизичны или эзотеричны, что могут вызывать больше вопросов, чем ответов, потому что по мере роста, развития масштаб сознания и готовность этого сознания воспринимать вибрации, энергии, какие-то понятия расширяется и переход к некой истинной терминологии, более глубокой, менее понятной, он будет адекватным. На первоначальном этапе изучения себя, осознания и попытки трансформировать себя в какую-то сторону неизвестные понятия будут вызывать страх, отторжение, сомнения и ненужные проявления вибраций, которые не будут полезны. Поэтому такой подход программирования себя, программирования сознания и подсознания , формирование некой матрицы себя, некоего техничного подхода – это всего лишь одна из форм, удобных для старта, для быстрых изменений в своей жизни, а дальше в этой форме вы сможете поменять местами какие-то параметры, переназвать их, найти еще десяток альтернативных точек зрения. Это всего лишь одна из удобных моделей, которая может подойти вам как инструмент саморазвития через эту призму, через этот фокус.
Попробуем посмотреть на человека как на некий компьютер, как на некую аппаратную программную среду. И в этом смысле сознанием будет являться экран компьютера и отображающееся на этом экране, выявленное в процессе фокуса внимания, концентрации, зрительным образом, мозгом, какими-то ещё параметрами считывания, восприятия информации. То есть компьютер как большой комплекс соединения сознания, подсознания и сверхсознания. Экран – одна из частей в виде демонстрации некой надводной части айсберга – это логично и понятно, вот такая часть вот этого образа компьютерного матричного подхода. И, соответственно, фокус внимания через еще и некие усилия мышечные как мышка, которая клацает по каким-то кнопочкам на экране, открывает какие-то папочки, закрывает, запускает какие-то программы. Это все режим или режимы работы сознания, то есть сознание, которое взаимодействует через мышку, через взгляд структуры, программной среды, которая существует внутри какого-то компьютера, какого-то жесткого диска и открывает разные программы, запуская их, изучая, исследуя – это все режимы работы сознания, которые высвечивают те или иные области вашего существа либо тех программ, который у вас существуют, как-то с ними общается и работает.
Таким образом, переход к понятию подсознания в этом сравнении – это переход к неким с системным папкам, к неким содержательным элементам каких-то отдельных программ или программных комплексов не просто готового продукта, с которым взаимодействует сознание, не понимая, как эти комплексы или программы организованы, а уже с каждым отдельным элементом, с вычленением его в каких-то определений, характеристик, содержательных каких-то взаимозаменяемых или дополняемых элементов с возможностью изучения каждого из элементов по отдельности, с возможностью соединения этих элементов в разные системы, которые по-разному будут давать какие-то результаты. В этом смысле это подсознание, которое у нас спит или, скажем, работает в тех режимах, который бы еще не осознаем, – это весь тот объем, массив информации на жестком диске в каких-то цифровых кодах, которые не просто в хаотичном порядке существуют, а объединены по каким-то принципам, правилам в отдельно взятые программы, программы объединены в какие-то существующие процессы, которые либо работают уже автономно, либо запускаются по необходимости. То есть существует та самая операционная система, которая объединяет и действия с помощью мышки, нажатия кнопки, визуализации сознания и внутренние подсознательные процессы, так называемые программы, которые запускаются или уже существуют благодаря нажатию.
И мы приходим к пониманию соединения той самой логики, того самого сознания с тем самым подсознанием, с теми самыми проявлениями, можно сказать, душевных качеств, то есть с внутренними процессами, основанными на духовном происхождении вас как некой многомерной бесконечной сущности, и вот этот большой массив цифр для души – это тот язык, на котором она разговаривает, то, что она считывает. Набор переменных – для нее это не какая-то загадка и не какие-то цифры, коды, знаки, символы, набор переменных, а четкие, конкретные элементы существования, вибрации, энергетические поля, как угодно. Я просто в данном примере использую аллегорию подсознательными программами. Соединения вот этих двух режимов работы компьютера внутри операционной системы – это фактически интеграция логике сознания с душой, с подсознанием и попытка через это соединение как-то себя изучать, проявлять, взаимодействовать с какими-то еще внешними системами, компьютерами, подключается в интернет либо соединяться в какие-то локальные системы. То есть интернет – это в этом примере, в этой модели все люди, сообщество, Вселенная, которая как-то через какие-то каналы связи, в данном случае как образ интернета, с нами взаимодействует по каким-то принципам, которые определяете вы со своей стороны, и те программа, та среда, с которой вы соединились через этот кабель, так скажем, вай-фай с той стороны.
С другой стороны, получается, что это локальная стыковка без интернета – это какие-то там родственники, близкие друзья, семейные отношения и так дальше. То есть пока мы идем в перечисление базовых понятий постепенно, чтобы вот эта картина подхода более или менее сложилась. Таким образом, если говорить про программирование себя, про программирование своего сознания, перепрограммирование подсознания как некая модель для того, чтобы к этому процессы подойти, надо изучить, а что же это за программы, где они живут, что вообще называется программой, из каких элементов она состоит. Тут становится все просто и понятно, что некие наши качества, не знаю, радость, грусть, печаль, какие-то эмоции другие или некие наши элементы мировоззрений, представлений о себе, какие-то навыки, наработанные стереотипы поведения – это все некие вот эти элементы программ, с одной стороны, сознательных частей в вашей личности, которые в виде каких-то иконок присутствуют в каких-то папочках, с другой стороны, в виде какого-то определенного кода, шаблона действий не запуска каких-то тоже внутренних элементов программ в подсознании, которые благодаря вот этому стимулу-реакции какую-то ещё цепочку процессов внутренних запускает то ли в голове, то ли энергетических полях, то ли в чакрах, то ли каких-то еще системах. Это всего лишь модели, отображающие происходящее. И с точки зрения изучения изменения этих программ, есть некие этапы эволюции, что ли, в совершенствовании.
Для начала мы, новички, пользуемся обычными программами сознания и некими стереотипами, так называемый предустановленный пакет. Родился, вырос, не знаю, к двадцатилетнему возрасту имеет вот такой набор программ, потому что на этой территории эти программы являются стандартными, типовыми. Дальше определяешь, куда тебе со своими этими программами, предпочтениями, интересами двигаться. Начинаешь совершенствоваться, менять себя, то бишь уточнять, в каких случаях те или иные подходы, шаблоны, программы работают, в каких они не работают. Из новичка происходит переквалификация в режим оператора, который как опытный пользователь компьютера на кнопки нажимать умеет, каким-то образом умеет менять настроение, отношение, демонстрировать те или иные аспекты себя не в реактивном режиме, когда не понимает, что с ним происходит и почему он так себя ведет, а с неким выбором: сейчас я поступлю вот так, вот здесь я поведу себя вот так, вот здесь, допустим, программу смеха, вот тут программу некоего игнорирования, а вот тут включим некий режим наставничества. Вот так образно. Оператор, опытный пользователь сам себя как проявление себя в тех или иных аспектах, демонстрация, выпячивание тех или иных граней.
Следующий этап идет уже некоего системного администратора, которые уже опытным взглядом целый комплекс уже этих проявлений, программ изучает, как-то с ними проявляет тесную связь, настройку, отладку, подгонку каждому человеку в каждой ситуации, каждому объединению людей пытается выстроить адекватный набор настроек, внутренних подходов по проявлению каких-то качеств, настроений, отношений и так дальше. Дальше идет программист, то есть тот, который внутрь программы залазит и может менять коды где-то поверхностно, где-то глубоко, может создавать свои программы, то есть формировать свои качества, основываясь на глубоком изучении процессов.
Дальше пока сильно не пойдем. Понятно, что там помимо индивидуального программиста есть еще целая индустрия создания этих программ и их установка, внедрение, замена, обслуживание как некий дальнейший этап. Понятно, что начинать надо с фазы новичка, начинать надо с фазы оператора. Не пройдя эти режимы эксплуатации самого себя в этой аллегории как в некоем системном наполнении твоей вот этой матрицы какими-то понятиями, перестановкой, которая способствует детализации происходящего. И возможность этим происходящим управлять, что-то с этим делать, попытка сразу перейти в отрасль производителя программных продуктов очевидно, что выглядит глупо. Как ты будешь программным производителем, если ты не умеешь эти коды писать.
То есть да, есть некие подходы, если брать сравнение с некими нашими классическими индустриями, что, обладая опытом систематизации, можно набрать программистов, в нашем случае неких техник медитативных, каких-то пошаговых алгоритмов перестройки как готовых шаблонов, эти программисты будут внутри вас работать. То есть программный комплекс как набор техник тоже вполне себе. Какой-то диск со сборником программ, которые не написаны сами, непонятно, как они работают, но нечто целостное как какая-то операционная среда, которая может существовать, вполне такие примеры тоже могут быть.
Можно сказать, что до фазы производства программ для существования человека большинство из присутствующих здесь еще не дошло, это некий уже божественный тонкий план взаимодействия с высшим миром или взаимодействие высшего мира с нами как более продвинутый уровень развития, эволюции и возможность все вот эти многогранные процессы осознавать и реализовывать не просто на отдельно взятом человеке, а на каких-то больших массивах, и тогда вот эти элементы проявлений через эти так называемые программы, он становится всего лишь следующим шагом в эволюции. Пока мы не там, пока мы в телах и еще сами собой управлять не можем, своим сознанием до конца не владеем, говорить про подсознание или тем более про какие-то модели управления подсознанием на следующем этапе – это немножко преждевременно, немножко самонадеянно. Это всего лишь некий образ размышлений, куда стремится эволюция. А когда мы там окажемся, вернемся к этому, поговорим более предметно.
Пока останавливаемся на уровне своего сознания, на уровне своего подсознания, тех самых программ, которые запускаются, тех элементов этих программ, которые могут меняться, перестраиваться.
Категории программирования сознания и подсознания
– Есть программы полезные, то есть те, которые вам дают при их использовании, при их подходе какой-то нужный, ожидаемый, позитивный действенный результат, способствующий вашему продвижению в том направлении, куда наметили двигаться. Так называемые полезные программы.
– Второй вариант – неполезные, то есть вы что-то из раза в раз делаете, у вас что-то не получается либо вообще, либо в частностях, либо какой-то осадок не тот, либо напряжение при движении возникает, то есть что-то в том наборе вас как совокупности каких-то программ присутствует, что как бы еще мешает, вредит. В целом паровозик движется, но какие-то колесики скрипят, что-то не до конца смазано, где-то ломается. Так называемый стандартный режим движения, при котором нет какого-то такого идеального, эталонного, неподвижного механизма, который не двигается, пока не будет все доведено до совершенства. Есть текущие подходы, что-то работает, что-то переосмысливается и мешает уже, оно присутствует. Так называемые мешающие, ограничивающие программы, тормоза, привязки, какие-то энергетические блоки, какие-то заболевания, какие-то негативные пагубные привычки и черты характера – то есть вот это все про негативные программы.
– И есть третья категория программ – это так называемые экспериментальные, неизвестные авторские или новые программы. Новое поведение, новое проявление, нечто не существовавшее, не идентифицированное в вашем или в общем понятийном аппарате.
Проявление этих программ как что-то, что имеет четкие какие-то границы и возможность демонстраций и проявлений, но не имеет еще однозначного какого-то определения и идентификации к той или иной категории. То есть некие нейтральные программы, которые только вышли, вы их только что придумали, вы только что в них решили поиграть, и еще неизвестно, принесут они пользу, дадут они результат, продвинут они вас в вашем жизненном в движении или наоборот остановят. Те самые экспериментальные программы, взаимодействие с которыми идет осторожно или исследовательски. И, собственно, комбинация вот этих трех полезных, неполезных и неких нейтральных новых программ – она каждый раз на сочетании вот этих тех или иных ваших проявлений дает всегда некий новый вектор чего-то неизвестного. То есть полезные программы постоянно меняются, вы совершенствуетесь и ряд качеств переписываете у себя, перепрограммируете, убираете. Негативные программы приобретают другой вид, уменьшаются, трансформируются, на их место в качестве уроков, которые вам интересны, приходят новые. И вот это соединение известного и неизвестного, полезного и нет дает некий новый вектор, куда вам интересно двигаться. А что вот там, за той дверью, а как будет, если я вот так поступлю. Этот самый творческий процесс создания чего-то нового, не имевшего в вашей библиотеке, в вашей практике с какими-то однозначными выводами. То есть вот эти три категории ваших программ сознательных и подсознательных, как блоки, конструкции, кирпичики, из которых состоит матрица поведения, проявлений, которые я выделяю.
Есть еще две категории, которые накладываются на вот эти три, они немножко с другого угла. Это есть программы ваши, так называемые авторские, есть программы чужие, то есть что-то, что вы наработали, понятно, что через призму внешнего чужого опыта, но все-таки сами самостоятельно пройдя по шагам, осознав и применив, продемонстрировав, и умеете с этими программами и их проявлением взаимодействовать на уровне, будем уже говорить, программиста. Ваши программы, которые вы написали сами, создали, вы владеете ими в совершенстве. Да, есть уже и программы, которые вы пока еще как непрограммист, а как оператор или как новичок в зависимости от сложности ваших программ поведения просто имеете у себя в арсенале, они уже существуют либо спят, ждут, пока вы их запустите, либо по сигналу по какому-то автоматическому запускаются. Они чужие. Они не плохие, не хорошие, чьи-то просто программы, потому что вы имели при рождении, и вам их установили, навязали в процессе обучения и развития, вы как-то ознакомились, их просто бросили в багаж, еще не разобравшись, не разобрав их на части, то есть эти две категории – ваши, не ваши программы.
И получается такой вот интересный подход в рамках вот этого перепрограммирования себя, перепрограммирования сознания или подсознания, что выявляя структуру, этажи представлений о себе, начиная с какого-то окружения, поведения, навыков, каких-то убеждений и размышлений, точек зрения, продолжая мировоззрениями, представлениями о себе, формируя так называемую модель продвинутой личности или разбирая личность на некие уровни. Очень похожи эти уровни и вот этот подход, по этажам брал на вооружение и из теории логических уровней Дилтса и из уровней Маслоу, то есть, в принципе, почакровая система – это все характеристики одних и тех же понятий, иерархии представлений о себе, просто разным языком: более техничным, более эзотеричным, психологическим, бизнесовым. То есть эти подходы – они примерно об одном и том же, только с разных сторон разным языком для разного уровня восприятия созданы, ориентированы на разного пользователя, потребителя, и понятно, что разными авторами с разных мировоззрений также были сформированы.
И вот по этим этажам у вас присутствует какого-то качества, содержания, количества разные программки. Эти программки где-то существуют автономно и запускаются в каком-то прописанном вами или кем-то в зависимости от того, чей программный режим, какие-то ждут, пока вы их найдете и удалите либо наоборот запустите, обновите и так дальше. То есть вот тот самый подход к совершенствованию себя, к некоему развитию через призму перепрограммирования на уровне каких-то запускающихся программ. Можно сказать, что это рефлексы и какие-то шаблоны поведения, нейронные связи, по которым вот эти программы, некие автономные объединения каких-то гормональных либо еще каких-то биохимических процессов запускаются просто силой мысли. Подумали о каком-то процессе, в процессе этого думания какие-то ключевые мысли, какие-то ключевые ваши проявления являются автоматическим запуском тех или иных программ, поэтому, относясь к себе таким образом, вы можете каждый из этапов, каждую из частей своего проявления попытаться понять, сопоставить с теми или иными реакциями или с теми или иными действиями, вычленить в наборе этих реакций те, которые вам, кажется, уже перестали служить, перестали помогать вам проявляться. Вы либо сами испытываете от этого какое-то недовольство, негатив, вам кажется, что это не полезно. Вычленили в структуре что является запускным механизмом, перестроились, записали так называемую новую программу, то бишь нашли определения, как правильно себя вести, потренировались, какими-то техниками, методами так себя проявлять, поменяли программу поведения с одной на другую.
Программирование сознания и программирование подсознания в реальности
И получается, что в процессе формирования реальности вашей есть у вас набор интересных каких-то программ, есть набор программок у каждого из людей в вашем окружении. Есть те самые внешние программы как сигналы, что я хочу вот так вести, вот с такими людьми общаться и вот так проявляться, такие то доходы иметь, вот такое то настроение демонстрировать, вот такие то ощущения, эмоции испытывать, то есть некий набор базовых ожиданий как условий в вашем компьютере, которые в той самой операционной среде, если сравнивать ее с операционной системой, в режиме автозагрузки каждый раз при просыпании или при существовании, в принципе, является основой всех тех событий, которые происходят вокруг дальше. То есть некие папки, в которых есть файлы, алгоритмы, которые определяют вас как такое-то, такое-то качество человека с таким-то набором представлений.
Это всего лишь некая вывеска, некая демонстрация определенных наборов характеристик этих программ, которая внешними программами из вашего окружения людьми, с кем вы взаимодействуете, считывается и как-то идентифицируется. И еще такое есть понятие, собственно, при формировании реальности – так называемые виртуальные программы, то бишь иллюзии и некие объективные программы как то, что приводит к результату. Если говорить про виртуальные программы либо про мир иллюзий, то это искусственная среда, кем-то созданная, Богом-творцом, какие-то области, варианты размышлений, заблуждений, в которых находясь вы меняете истинные представления о себе, настраиваетесь на некую связь с душой, с высшим «я», и даже в этой виртуальной среде, блуждая в этих иллюзиях, совершенствуетесь, и потом этот опыт искусственной реальности переносите в объективный мир.
Для простоты: можно целый год просидеть за компьютером, не отходя или отходя покушать, в туалет и поспать и не выходя из дома. Но за этот год можно выучить несколько языков, прогнать себя по какому-то десятку тестовых моделирующих сознание игровых программ, каких-то стратегий, каких-то тактических, какие-то задачки сложные эвристические логические решать, какие-то книжки читать. Все это за компьютером, все это влияет на сознание, все это расширяет ваш опыт, и кажется, что вроде бы вы весь этот год провели в виртуальной среде, но вот это тестовая виртуальная среда как игровое пространство, в котором мозг, сознание и подсознание все-таки реально трансформируются и выходят на новый уровень – это в процессе вот этих игр иллюзий дает результаты. Выходя уже за пределы этого дома, в котором год просидели, начиная общаться с людьми с новыми либо с теми же, сравнивая год назад и сейчас, понятно, что качество общения другое и результаты от общения другие, уровень общения, осознанности вашей, понимания, что происходит, другой. И фактически мы приходим к пониманию, что эта граница между иллюзиями и реальностью – она определяется именно тем, насколько эти иллюзии как тестовое пространство, в объективную реальность переносясь, влияют на ваше проявление, на вашу жизнь в лучшую сторону либо никак на этом не сказываются, либо ухудшают.
Поэтому можно сказать, что это программирование себя, сознания и подсознания как формирование некой матрицы представлений и проявлений, как компьютер, который совершенствуется, у него меняются сами программы, перестраиваются, компьютер обрастает некими новыми информационными массивами, что-то запускается с флешки, что-то работает только через связь с интернетом, что-то запаролено и запускается в каких-то сверхсекретных режимах только по ночам, пока никто не видит, то есть вот этот образ, аллегория работы с собой как с неким программным комплексом, который состоит из множества элементов, она очень хорошо и достаточно просто дает представление о том, как себя можно менять, корректируя какие-то отдельные свои качества, проявления на тех или иных этажах своего существования.
Это можно делать и через медитации, и через пошаговые техники, и через какие-то мантры, молитвы, через изучение каких-то источников, пропускание их через осознание и размышление либо через проживание, чувствование и отключение других процессов, то есть техник изменения себя, самосовершенствования много, и подход к перепрограммированию себя с точки зрения формирования целостной матрицы , некой системы – это тоже одна из моделей, которая позволяет весь набор ваших неких еще не осознанных хаотичных действий и тех частей, из которых вы состоите, но этого не знаете, попытаться собрать в некую целостную картину и из этого представления брать отдельные папки, с ними работать, возвращать их назад либо брать целый комплекс этих папок какими-то программами, техниками, еще какими-то средствами корректировать и, параллельно взаимодействуя с другими людьми как программными комплексами, с другими какими-то процессами сталкиваясь, получать в объективной реальности подтверждение тому, что этот набор настроек, перестроек, изменений привел к изменению, этот – нет, тут пока непонятно.
И, собственно, этот бесконечный процесс из уровня развития к уровню просто определяет новые границы неизведанного, уточняет существующие понятия, добавляя либо отнимая от существующих описаний, характеристик какие-нибудь излишние детали, которые перестали вписываться в некую программную среду этого компьютера как совершенно работающий компьютер. Обновили одну программу – она требует обновления еще десятка. Есть какие-то программы, которые между собой конфликтуют, разных производителей. Есть какие-то железки, условно, если про железки как про элементы компьютера рассуждать, как некие органы внутри человеческого тела, которые обслуживаются рядом программ. Если вы их обслуживаете не теми программами, не теми таблетками либо не даете им спать, отдыхать, либо какую-то нагрузку, то, соответственно, эти железки, вентиляторы у них вылетают из строя, предохранители перегорают или что-то еще происходит, что требует замены.
К сожалению, у человека замена органов достаточно сложная и затратная процедура, и редко кто ей пользуется, слава Богу, поэтому из этой аллегории становится понятно, что не надо доводить режим эксплуатации своих внутренних программ в сознании и подсознании до тех проявлений, когда уже все дымит и разваливается. И надо начинать чем раньше, тем лучше, изучать себя через призму этой точки зрения, находить еще какие-то модели, представления о себе через какие-то другие практики – это только приветствуется, потому что чем больше представлений и опыта через эти представления прожить, посмотреть, что срабатывает, что нет, тем точнее вы вот этот набор представлений о себе уточняете, согласовываете, тем синхронней вы как человек, сознание, подсознание, сверхсознание, работаете в едином целостном режиме.
Можно сказать, что вот это изучение себя и настройка – это некий эволюционный путь, который начинается с изучения сознания как личности и неких внешних проявлений и программ и продолжается, углубляясь в изучение неких энергетических, духовных законов, режимов работы подсознания и возможности изменений. И вот это соединение духовных, материальных проявлений фактически формирует вертикальный канал связи с высшим «я» как соединение тела, разума, души, сердца и духа, высшего «я», сознания в единую систему – это та задача, тот путь, который проходит каждый на разных этажах с разными программками взаимодействия, занимаясь эксплуатацией существующих программ либо попыткой переписать у других программы без желания разобраться со своими, либо просто обычное проживание в том режиме тез программ, которые когда-то были установлены и настроены без особого изменения и изучения этого всего с соответствующими последствиями.
Вот примерно такой подход к программированию, перепрограммированию сознания и подсознания я вам предлагаю изучить, посмотреть, что из этого вам подойдет,
Если информация вас заинтересовала, предлагаю Вам посмотреть Видео-урок по данной теме:
Какие «программы» нужны, как понять, как подобрать их алгоритм - все это вопросы, которые легко находят свои ответы только в том случае, когда ясна конечная цель. Или как минимум понятен путь, его смысл и вектор развития вашей души. К этой теме я буду возвращаться периодически, так как она основополагающая. Всем заинтересованным в росте осознанности, предлагаю подробно рассмотреть этот вопрос на моем семинаре «Эволюция души. Мир Реальности».
Мир вам, с Любовью!
Матрица Сознания представляет из себя ячеистую структуру. Для данного Мироздания Основу Матрицы Сознания составляют 12 ячеек, каждая из которых соответствует определенному уровню плотности Сознания.
При фрагментации Монады Первотворца (Творческой Единицы) каждый фрагмент, направленный в Трехмерные Миры для прохождения эволюционных путей развития, наделяется Матрицей Сознания, заполненной неструктурированным информационным веществом. Для каждого фрагмента составляется индивидуальная программа развития в Трехмерных Мирах в соответствии с задачами, стоящими перед вышестоящей многомерной Сутью.
По мере прохождения фрагментом жизненных уроков происходит активизация информационного вещества, то есть включаются определенные программы, способствующие структурированию информационного вещества. Структурированное информационное вещество отражает степень осознанности фрагментом жизненных уроков. Осознанность есть доведение до автоматизма навыков адаптирования в Трехмерных Мирах. Результат адаптации – есть умение трансформировать низкочастотные Энергии в Энергии Безусловной Любви.
Структурирование информационного вещества в ячейке Матрицы происходит согласно определенной схеме, то есть для каждой ячейки базовой Матрицы Сознания есть своя схема, свой алгоритм структурирования.
Для Реальностей Трехмерных Миров алгоритм кратко можно описать так:
Человек (частичка организма данной Вселенной) познает окружающий Мир с помощью органов (обоняние, осязание, зрение, слух, вкус), а также с помощью чувств, которые он испытывает в результате взаимодействия с окружающим Миром (страх, злость, обида, печаль, радость, любовь). В процессе взаимодействия человек может испытывать разные чувства. Его задача пребывания в Трехмерных Мирах – научиться трансформировать негативные чувства в Безусловную Любовь. Это происходит благодаря и при помощи Энергий Осознания, которые дотируются каждому человеку при прохождении им жизненных уроков. Энергии Осознания поступают в ментальную оболочку человека из Матрицы Духа.
На данный момент информация о Матрице Духа даваться не будет. Можно лишь сказать, что все 3 Матрицы (Души, Духа и Сознания) тесно взаимосвязаны между собой и составляют основу энергетической структуры Человека (с позиций Иерархии Бесконечной Души).
Переход информационного вещества Сознания из хаотичного состояния в структурированную форму – есть переход из одного качества в другое. Это и есть Процесс трансмутации. Вирус мутации Сознания (), присутствующий в Психосфере Земли, — есть программа, которая нарушает процессы структурирования информационного вещества. То есть процессы структурирования отклоняются от заданного алгоритма.
Как действие вируса мутации Сознания проявляется в конкретной Жизни человека на Земле?
Анализ энергоструктуры Земли позволил выявить следующие отклонения:
a) У людей поражены эмоциональные и ментальные тела, то есть повышена восприимчивость данных тел к негативным факторам. Данные Поля Земли (астральный и ментальный) стали возможны к доступу низкочастотной информации. Зоны Низкочастотной информации в Мироздании находятся в Зонах Резервации (Карантинные Зоны). Вирус позволяет снять карантинную оболочку с Зон Резервации и таким образом низкочастотная информация может проникать в определенные Миры. Присутствие вируса в Психосфере Земли позволило проникнуть данной информации в Астральное и Ментальное Поля Земли.
b) Низкая восприимчивость ментальных тел к Энергии Осознания. Большинство Землян мало задумываются о сторонах своей Жизни, живут по инерции, не наблюдая свою Жизнь и не анализируя ее.
c) Разбалансировка эмоциональных тел землян, что выражается в резком бурном проявлении эмоций и в резкой смене настроений (состояний) или же в «застревании» в определенных состояниях. «Застрял на обиде», то есть человек обижается на кого-либо или на что-либо иногда целую Жизнь.
Данные состояния характерны для определенных возрастов (детский и юношеский). К взрослому периоду человек приобретает навыки управления своими состояниями.
d) Замедление процессов формирования ментальных полей землян. Наблюдается не у всех представителей Человечества, однако, данное явление весьма распространено. Есть определенные временные промежутки для формирования данного поля (от рождения до 7 лет – начальный этап формирования ментального поля человека). Если поле сформировано в результате правильного процесса воспитания ребенка, то есть включены процессы осознания, то с ним возможно общение, исходя из принципов сотрудничества, на равных, не прибегая к запугиванию, унижению, нагнетанию чувства страха, без криков и излишней эмоциональности.
Однако, ввиду грубейших перекосов в системе воспитания (по сути, воспитание – есть система передачи знаний о навыках адаптации в Мире Земли), наблюдается сплошное насилие над личностью, пренебрежение внутренним миром окружающих и как следствие – система взаимоотношений на Планете Земля строится на принципах страха, угнетения, подчинения воли одного индивида воле другого.
Это ведет к преобладанию негативных энергий в астральных и ментальных телах землян.
e) Как следствие выше перечисленных пунктов, у землян наблюдается низкий уровень проявления Творческих Энергий. То есть негативные эмоции и мысли блокируют проявление у Землян Творческих способностей, препятствует становлению их Сознания на более высокий уровень развития, и в конечном итоге способствует замедлению процессов подготовки Со-Творцов.
Реальность многомерна, мнения о ней многогранны. Здесь показана лишь одна или несколько граней. Не стоит принимать их за истину в последней инстанции, ибо , а у каждого уровня сознания и . Учимся отделять наше от не нашего, либо добывать информацию автономно)
Матрица как возможность создания управляемых реальностей
Протооснова Матрицы базируется на возникновении в пространстве-времени гиперчувствительных частиц, позволяющих регулировать спин вращения электрона, что дает возможность проявить нуль-возможности управляемой реальности. Это позволяет создать миф реальности, обеспеченный энергоресурсами настолько, чтобы застабилизировать оболочки гиперактивных обучаемых модулей и создать теорию эволюции, включающую энергообмен между обучающимися объектами. Катастрофные точки управляемой реальности застрахованы гиперустойчивыми оболочками, подверженными изменению лишь в случае внезапного активного вмешательства со стороны кризисно организованных структур. Контакт средовых состояний со средой обучения возможен лишь в исключительных случаях изменения программы введения модулей устойчивости в реальность с низкой концентрации плазмы Совести.
Естественность среды обучения для реальности такого уровня предотвращает катастрофу развития суицидных замкнутых комплексов низкоуправляемых плазменных образований, закрывающих выход в слои творчества.
Эффективность контакта такой реальности со средой обучения создает комфортные условия для осуществления проекта независимости цивилизации от наслоения прошлых ошибок.
Низкоуровневые среды обучения вычищают пространство настолько, чтобы сформировать в нем генетически защищенные места для выживания, не создающие структур восстановления генофонда цивилизации. Они обеспечивают лишь свободный выбор приемлемой среды общения, но не создают высокотехнологичных цивилизационных проектов преобразований. Так как средовые характеристики, которые получаются при контакте Матрицы с такой средой обучения, не являются нарушающими жизненную устойчивость объекта такого класса, формируется среда жизнедеятельности с вычищенной ошибкой контакта.
Если реальность, в данном случае Матрица, создает условия для выявления деградационных характеристик обучаемых объектов, формируется допуск в иные категории обучения и появляется способная к вычислению ошибки среда, где обучаемые объекты становятся «неуловимыми» для реальности с низким уровнем интеллекта по сравнению с характеристиками обучающей системы. В этом случае реальность «дает отдачу» в форме сопротивления сигналу прохождения в миры с меньшей заданностью, то есть создается структура устойчивости системы Матрицы и выявляется канал, обеспечивающий пропуск лишь специально адаптированных объектов - клонов, в миры запредельной мерности.
Вопрос устойчивости является главным в системе ценностей условной реальности, и он создает стереотип поведения жизнеобеспечивающих структур и объектов, гарантирующих безопасность границ реальности. В такой системе приоритеты меняются редко, и постепенно накапливается ошибка невосприимчивости ситуации изменения реальности исподволь, через жизнеобеспечивающие структуры, что обеспечивает проход за пределы границ реальности той структуры, которая находится вне управляемой модели по принципам своей деятельности.
Создается кризисная ситуация совмещения двух реальностей внутри системы с неограниченным количеством выходов за пределы. В пределах Матрицы существует код, шифрующий способность реальности к видоизменению. Ключи от кодов, меняющих реальность, содержатся в зонах повышенного риска по способности спровоцировать катастрофу в случае несанкционированного доступа.
Генетический код человека есть прообраз кодов доступа Матрицы. Он совмещается с реальностью по нескольким параллелограммам и окружностям. Их взаимное расположение в пространстве меняет коды Судьбы и обеспечивает устойчивость в кризисных ситуациях. Создается жизнеобеспечивающая траектория, обеспечивающая соответствие кодов реальности и кодов подсознания человека, в котором содержится вся генетическая информация, свернутая на носитель класса «хромосома». В хромосомах человека хранятся коды доступа вселенского класса в структуры «малых миров», объединяющих подсознание с возможностью его перспективного звучания как сложного объекта большей мерности, чем человек в его проявлении.
Термин «малые миры» означает невостребованность их категории звучания по сравнению с оркестром звезд. Их характеристики находятся вне пределов траектории обучения человека, и в то же время они очень влиятельны по принципу совмещения реальностей, то есть дают возможность выхода на траекторную плоскость одномерного мира и возможность соединить в нем две несоединяемых точки пространства-времени, вращающиеся по разнонаправленным орбитам, не имеющим пересечения. Разнополюсность объектов притяжения формирует лучик Судьбы - светоч мира светотеней и обеспечивает устойчивость Судеб по обе стороны зеркала. Зеркальное отображение мира реальности Матрицы сосредоточило в себе шифр кода вселенной, отпирающей «сундук творчества» в ментальном мире человека и категорию парадоксов в его перспективном звучании.
Категории мира снов разблокированы и определены во времени и пространстве. Их сочетание с зеркальной реальностью дает «свет парадокса» как явление звездной материи. В мире Зазеркалья и мире Светотеней создан полигон обучения «звездной грамоте» для объектов, вышедших за границы сотворения. Этим обеспечен устойчивый позитивный процесс сотворчества разных реальностей. Структура парадоксов расширила границы Матрицы и вынула из Зазеркалья кристалл Творческого Сознания, что создало в среде траекторию безусловной обучаемости. Тем самым проект категории «человек» выведен на новый уровень развития.
ИМ №396, ПИ Пугачевой Э., 00.10-17.12.03.
Изменение матрицы сознания
Проекция будущего в прошлое и в Зазеркалье одновременно вызвала смещение реальностей сознания и определило зону чувствительности головного мозга к богоявлению. Это значит, что в подкорке мозга сформирован плазменный слой, демонстрирующий возможность проявления в человеке Бога.
Богоявление - процесс двоякий. Он формирует в среде категорию ошибки, «вытаскивающей» Дьявола из человека. Этот процесс созвучен отображению реальностью сущностной категории ошибки. Трансформация подсознания человека означает формирование в среде зоны влиятельности подсознания и изменение реальности настолько, что осуществляется проект косвенного влияния множественной мерности Любви на правь , навь и явь.
Строение черепа человека подразумевает наличие в нем мобильной системы оповещения окружающей среды о динамике преобразований внутри него. Он ретранслирует систему подсознательных импульсов через «входные ворота» в реальность, то есть через белковую структуру костного мозга. Череп осуществляет систему преобразовательных импульсов, дающих возможность управления реальностью кибернетической конструкции. Особенностью закономерностей такого рода отношений является заключенная в кости информация о преобразовательных процессах прошлого. Она суммируется в поэтапную схему перехода вещества из одного состояния в другое.
Революционность процессов, протекающих в системе «Дельта-Информ», заключается в том, что осуществляется синтез проектов разных времен и, тем самым меняется матрица сознания за счет удержания первопроекта, как обнаруживающего ошибку элемента. Матрица сознания выстраивается в соответствии с «пропускной системой» изначальной творческой закладки конструкции со «скрытой богопроявленностью». В системе коридоров, определенных для движения в эволюционных проектах, содержится информация о выявлении в человеке Бога и за счет этого соединения его с системой знамений, оповещающих об ошибке. То есть формируется среда, в которой коллапсные начинания человека не содержат для него фактора риска подвергнуться интенсивным деформирующим трекам овеществления его представлений.
Таким образом, существует защита среды от проявленности механизмов мышления, не проходящих критерия отбора по признаку разумности. Соответственно в среде рождается импульс защиты, выглядящий как сохранение зоны запрета на внедрение пакета, не прошедшего апробацию. Защита звучания человека производится за счет решения задачи синхронизации гиперактивных методов светозвуковых синтезов с вероятностными процессами проникновения в среду знаний будущего через проект создания зоны защиты мозга от «просвещения» не тем светом. В пространственно-временных категориях продолжается смещение зоны ошибки в область контролируемого поиска.
ИМ №397, ПИ Пугачевой Э., 07.50-17.12.03.
О новых технологиях
Распределение сил обеспечит возможность локализовать катастрофные точки в разных частях планеты. Обработка информационных массивов необходима, потому что невостребованность информации ведет к ее опустошению. Внедренные новые технологии переходов расширяют возможность полевых взаимодействий светов. Переброс через гиперпространство сублимированного света в будущем возвратится дополнительным источником энергии на Земле. Распределение по четырем точкам земли проходит через передаточные узлы усов радиационного протекания мембраны вирусов.
ИМ №398, ПИ ИБ, 17.12.03.
О Матрице и о Любви
В теле человека существует защищенная от «поражения» вирусом Любви структура, сформированная под задатчик Матрицы и служащая сборником информации о негативных повреждающих последствиях поражения вирусом Любви. Структура устойчива к прохождению сигнала духа о святости чувства Любви. Она выдерживает состояние озарения этим чувством. То есть, это своего рода файл-накопитель или аккумулятор состояния «сердечной недостаточности». Он оберегается структурами Матрицы от проникновения в него светоплазмы состояний влюбленности и сердечности.
«Кибернадзиратель» Матрицы за этим файлом - ошибка прошлого, впечатанная в сознание на уровне рефлекса отторжения чувственного процесса одухотворения, создающего разум чувств. Разгерметизация этого файла, созданного по принципу «черного ящика» или «ящика Пандоры», влечет за собой применение несанкционированного доступа структур Матрицы в зону сбоя синхронизирующих параметров конструкции человека, входящих в структуру Матрицы на уровне микрочипа управления сознанием. Биофильные тенденции развития человека вызывают в его структуре отторжение процесса управления и создают траекторию вывода человека за пределы влиятельности Матрицы.
Процесс одухотворенного творчества проявил тенденцию боготворения, присутствующую в человеке на уровне имитационной модели. То есть, в человека заложена заявка на создание в себе одухотворенной матрицы Творца. Она строится по принципу присутствия коэффициента соучастия человека в событиях, ведущих в зону повышенной чувствительности головного мозга к вибрациям Творца.
Так создается имитационная модель реальности, в которой разворачивается процесс, обеспечивающий траекторию минимального жизнеобеспечения коридора развития в человеке чувственных образов, наполняющих матрицу его тела развернутой проекцией одухотворяющих идей будущего.
ИМ №399, ПИ Пугачевой Э., 12.30-17.12.03.
Влиятельность Матрицы
Матрица построена на сниженном потенциале женского начала. Она существует за счет вибраций, сложенных в результате процесса вычленения из женского начала плазмы фиолетового цвета. То есть, в женщинах присутствует страх потерять инстинкт жизни, или корень жизни, состоящий в способности человеческого организма отстраиваться на ритм космоса.
В плазме фиолетового цвета содержатся лучи истины Творца. То есть, у человека в присутствии этой плазмы появляется состояние сотворчества, сотворения. Оно фиксируется как излучение головного мозга, имеющее частоту внедрения запретных для этой реальности технологий самовосстановления. Проект запрещенной реальности отрицает контакт высшей космической сущности человека с его земной ипостасью в плане осуществления космической миссии. Космическая миссия женщины в запрещенной реальности Матрицы, таким образом, становится невозможной. Осуществляется некий процент заложенных в структуру качественных возможностей.
Чтобы обойти условия создания Матрицы, надо выделить в ней участок «проб и ошибок», не ограниченный создателями. В запрещенной реальности существует малодинамичная область со свойствами Зазеркалья. Технологический эксперимент позволил создать на заре сотворения Матрицы. Она осуществляет ввод базы данных реальности сотворчества, то есть является резервным переходным модулем в реальность другого уровня.
В этой зоне происходит передислокация «ложных истин», подлежащих выводу из Матрицы, то есть, из-под корки головного мозга. Здесь существует зона стихийного управления со стороны «снов создателей», то есть сонная реальность творцов Матрицы, вхожих в эту зону на правах управления процессами созидания. Таким образом, создатели зарезервировали себе сказочную матрицу мира снов и включили управляющий файл прогрессивной коррекции в зону головного мозга, отвечающей за создание механизма сказки в условиях жесткой реальности. Сходные процессы наблюдаются у многих народов на Земле, где с помощью сказки вычищаются родовые погрешности.
Интерактивные системы преобразования реальности могут изменить код доступа в тайны обладания «ключом истины» этой реальности, то есть в тайны кода сотворения. Мерность разума человека не позволяет вычищать ошибку той категории, что блокирует доступ в конструкторскую лабораторию.
Состоятельность конструктора реальности состоит в том, что обеспечена устойчивость организованной системы и сделан выход в будущее. Если этого нет, организуется свертка событий по выводу реальности из тупика ограничению. Конструкторы Матрицы предполагали наличие способов выхода за пределы, но создали контролирующую структуру с технической возможностью отслеживать все доступы к таким разработкам. Соединение структуры Матрицы с формой выражения ее сущностной основой - это база устойчивости проекта. И если начинает образовываться процесс изменения формы внутри устойчивой структуры, это значит, что «константы плывут», и создается угроза кризиса реальности.
Жизнеобеспеченность такой реальности, как Матрица, базируется на создании блоков памяти - носителей структуры выраженных основ реальности. Эти блоки заносятся в подсознание, и человек не может выбраться из «заграждений» Матрицы без посторонней помощи. В процессе оказания помощи формируется файл связанности человека с внешним миром через средовые состояния связанности Матрицы и вещества, и вещественная ошибка выводится за пределы влиятельности Матрицы. То есть, в веществе начинают проявляться законы другого уровня.
Запредельное творчество Творца создает условия для овеществления проектов, дающих возможность человеку внести коррективы в зону своих творческих поисков. Иначе говоря, формируется зона творческого участия человека в запрограммированной реальности как носителя информационного блока с пофайловой «раскодировкой» информмассива творческой реальности. То есть, человек становится носителем «вируса», в корне меняющего программу овеществления замкнутой реальности, что переводит его в разряд Творцов.
ИМ №400, ПИ Пугачевой Э., 20.17-17.12.03.
Природа человеческого знания
Человеческое знание в любых своих проявлениях, на любых носителях в любое время имеет опытную природу. Основное положение, делающее знание открытым, свободно воспринимаемым и применимым к жизни заключается в том, что знание недекларируемо. Это означает, что знание не носит догматический характер, не является правилами, то есть, не предназначено для того, чтобы быть использованным как свод законов или установленных порядков.
Опытная природа знания (т.е., сама сущность знания, определяющая единственный естественный способ его применения в жизни, без затруднений и с максимальным толком) объясняет способ происхождения знания. Если задуматься, как появляется на свет любое знание, становится очевидно, что его порождает человек. Только один человек и ничто больше, является автором, родителем конкретного информационного массива, какой-то одной части человеческого знания. Получается, что абсолютно все человеческое знание носит умозрительный, недогматичный, доверительный характер. Мы используем знания и доверяем чьей-то жизни обнаруживший его.
Есть мысль, что в большинстве своем люди или отдельные духовные группы обращаются со знанием совершенно неправильно. Начинается это с того, как знание преподносится человеку. Как ребенок в своем проявлении абсолютно наивен, не имеет переосмысливающей, недоверительной базы восприятия, так и человек, впервые сталкивающийся с определенным знанием, абсолютно открыт для него, еще не умеет его интерпретировать и не знает никаких социальных условностей по отношению к нему. Ошибка обращения людей со знанием заключается в придании ему социальной обусловленности. Т.е. огромное значение имеет психоэмоциональный настрой человека в момент получения знания.
Если в этот момент имеет место хотя бы отдаленный намек на серьезность обстановки, где передают знания, на важность людей, обладающих этим знанием, на, собственно, личное обладание знанием с какими-то эксклюзивными правами, например, ученая степень, то с высокой степенью вероятности знание будет воспринято человеком неадекватно: будет воспринята обусловленная форма этого знания с примесью излишней важности чужих интересов, но не само знание по его природе.
Это означает, что человек остается с СО-мнением по отношению к полученному знанию. Он осознает значимость знания, степень профессионализма (важности) людей, обладающих таким знанием, требуемый уровень подготовки для хорошего освоения знаний - все, что угодно, кроме непосредственной ценности и красоты этого знания и свободы обращения с ним по его необусловленной природе.
Очевидно, что единственный способ сделать так, чтобы человек смог применить знание в своей жизни самым естественным путем с максимально возможной отдачей - это стереть обусловленность или психоэмоциональные шаблоны восприятия, накопленные вместе со знанием.
Лучше всего это можно сделать, приведя процесс обучения знанию к подобию детской игры. Вернее даже, сделав это детской игрой. Разница в том, чтобы не строить очередной шаблон по отношению к знанию, а привести восприятие знания к его изначальной естественной природе детского сознания. Надо сформировать в человеке осознание самой элементарной основой обращения со знанием: осознай, что любое знание - это лишь записанный по доброй воле и благими намерениями результат чьей-то творческой жизни, которая не является более или менее значимой, чем твоя.